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    卡爾斯魯厄理工學院

    QS世界排名

    116名,德國第6 (3)

    國家

    德國

    城市

    卡爾斯魯厄

    性質

    公立,男女合校

    成立年份

    1825/1865/2009年*(1)

    宗教信仰

    校園

    市區*(1)

    學生人數

    22,146(2013年) *(4)

    國際學生比例

    16.8%*(2013年)*(4)

    學校分類

    綜合性大學,可授予博士學位

    學校集團

    精英大學(2007-2012)

    德國頂尖工業大學聯盟(TU9)

    網址

    www.kit.edu

    卡爾斯魯厄理工學院(Karlsruher Institut für Technologie,英文:Karlsruhe Institute of Technology,縮寫KIT)位于巴登-符騰堡州的卡爾斯魯厄市,由原卡爾斯魯厄大學和原卡爾斯魯厄研究中心2009年10月合并而成,現是德國頂尖工業大學聯盟TU9的成員。*(1)

    卡爾斯魯厄大學始建于1825年,是德國歷史最悠久的理工大學,是繼巴黎理工學院、捷克技術大學和維也納技術大學之后的歐洲第四所理工大學。卡爾斯魯厄研究中心前身是德國的核物理研究中心,而隨著德國退出核能的步伐,如今的科研領域主要集中在核子物理、納米技術、微系統、氣候、環境、新能源等方面,屬于國家級的大型研究中心,隸屬德國亥姆霍茲聯合會。*(1)

    卡爾斯魯厄理工學院開設有以下11個院系,分別是:數學系、物理系、化學與生命科學系、人文與社會學系、建筑學系、土木工程、地質與環境科學系、機械系、化學工程與工藝系、電子與信息工程系、計算機系、經濟工程系。*(1)

    卡爾斯魯厄理工學院開展的大型科研項目有:可再生能源、核子融合/核聚變、核能安全、技術革新與社會能源系統分析、大氣與氣候研究、科學計算與網格計算、納米及微系統技術、生物界面、天體粒子物理學、同步加速器。*(1)

     

    周邊環境

    卡爾斯魯厄理工學院所在的卡爾斯魯厄位于德國巴登-符騰堡州,是繼斯圖加特和曼海姆的巴登-符騰堡州第三大城市,面積約173平方千米,人口約28萬??査刽敹蚴堑聡撝葑罡叻ㄔ汉偷聡撝輵椃ǚㄔ旱乃诘?。在巴登州與符騰堡州尚未合并為巴登-符騰堡州前,卡爾斯魯厄曾是巴登州的首府。*(2)

    卡爾斯魯厄年平均氣溫為10.7℃,是德國最溫暖的城市之一。在上萊茵運河保護區的影響下,夏天的卡爾斯魯厄總是處于低氣壓的控制下。而冬天的卡爾斯魯厄是溫和的,氣溫偶爾才低于零度,長年平均只有17.1天低于零度。*(2)

     

    申請點評

    • 卡爾斯魯厄理工學院是德國最著名的理工大學之一,是德國著名頂尖工業大學聯盟TU9的成員之一,在2014年QS的世界大學排名榜上名列世界第116位,德國第6位,超過柏林洪堡大學蒂賓根大學等7所精英大學
    • 卡爾斯魯厄理工學院的前身卡爾斯魯厄大學曾于2007年入選德國精英大學之列,但遺憾的是卻于2012年與哥廷根大學弗萊堡大學一道落選
    • 卡爾斯魯厄理工學院培養過眾多著名人物,包括5位諾貝爾獎得主,其它還有電磁波的發現者赫茲,他曾任教于卡爾斯魯厄,并在卡爾斯魯厄理工大學發現了電磁波的存在;以及卡爾·本茨,汽車工業先驅,世界上第一輛汽車的制造者;以及弗蘭茨·呂羅,機械工程師,被譽為運動學之父;弗里茨-魯道夫·君馳,計算機先驅,虛擬內存技術的發明者等
    • 在德國精英大學的評選中,卡爾斯魯厄理工學院的光學光學技術學院(Karlsruhe School of Optics and Photonics)和基礎粒子與天體物理學院(Karlsruhe School of Elementary Particle and Astroparticle Physics: Science and Technology (KSETA))被評為精英研究生院,是卡爾斯魯厄理工學院僅有的兩個入選的研究生院*(5)
    • 在2015年QS的30個專業排名中,卡爾斯魯厄理工學院共有11個專業進入世界前200名,分別是:土木工程、計算機科學、化學工程材料科學、物理與天文、化學、電氣工程、、機械工程數學、經濟學地球與海洋科學,其中土木工程位居德國第1,計算機科學、化學工程與材料科學均位居德國第2,除機械工程、數學、經濟學和地球與海洋科學外都進入了世界前50名*(3)
    • 在2015年QS的專業排名中,盡管卡爾斯魯厄是土木工程位居的德國第1,但如從世界排名來講,卻是物理與天文專業的排名最高,為世界第24位,但只屈居德國第3,位于慕尼黑大學慕尼黑工業大學之后*(6)

    參考資料:

    (1) Kaiserslautern University of Technology Wikipedia

    (2) 卡爾斯魯厄 維基百科

    (3) QS World University Rankings 2013/14 QS排名

    (4) KIT - Studierendenstatistik SS 2013 KIT

    (5) 精英計劃中的研究生院 DAAD

    (6) QS World University Rankings by Subject 2014 - Physics & Astronomy QS排名

     

    申請方法

    基本要求

    德國曾采用Diploma學制,本碩連讀一共五年,自參與博洛尼亞計劃后,德國大多數的學校也開始采用英語國家的Bachelor(本科)四年——Master(碩士)兩年學制。但部分專業仍然存在五年制本碩連讀(Consecutive Master)的情況。德國每個學年分冬季學期(10月開始)和夏季學期(4月開始),兩個學期都可以申請。

    德國申請采用的是寬進嚴出的情況,但對大多數中國學生而言,只要德語過關,基本不會存在問題。只看重以下兩個硬性材料:

    • 一是在校成績:主要是看本科平均分:一般70-75分即可
    • 二是語言能力:英語授課的課程,一般托福80分,雅思6-6.5分即可;德語授課的課程要求德福單項都在4級以上,也有少數接受德福3級的學校。

    關于申請時間

    德國綜合性大學有統一的申請截止日期

    • 冬季學期為7月15日申請截止*(1)
    • 夏季學期為1月15日申請截止

    德國留學各學校各階段的申請方法和要求基本一致,具體可見:德國留學申請攻略

    本科申請

    中小學共十二年的學生:

    小學至高中學習十二年,并通過高考的中國申請人有如下進入德國大學學習的機會:

    直接入學:

    • 重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿一個學期;*(1)
    • 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,至少修滿三個學期。

    通過預科入學:完成預科課程并通過預科的結業考試即“大學入學資格鑒定考試”(Feststellungsprüfung)取得德國大學入學資格,要求:

    • 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,修滿一個或兩個學期;
    • 三年制高等??茖W校(即“大專”)畢業后。

    中小學共十一年的學生:

    小學至高中學習十一年,并通過高考的中國申請人有如下進入德國大學學習的機會:

    直接入學:

    • 重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿三個學期;*(1)
    • 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,至少修滿五個學期。

    通過預科入學:完成一年的預科課程并通過預科的結業考試即“大學入學資格鑒定考試”(Feststellungsprüfung)取得德國大學入學資格,要求:

    • 重點大學(國家211工程院校)四年制本科或五年制本科,未修滿三個學期;
    • 國家承認的普通大學四年制本科或五年制本科,未修滿五個學期。

    所有滿足學歷要求者通常都要通過德國使館文化處留德人員審核部(APS)的審核才可以向德國大學遞交申請。

    研究生申請

    德國碩士申請者只要本科畢業即可,無211、普通大學的限制。提供合格德福(或托福成績——如讀的是英語授課的專業的話),本科平均分正常在70-80分即可。德國的碩士申請跟本科一樣,是向學校的提交申請的。

    德國博士的申請是直接由導師決定的,不需要與學校聯系。語言要求,錄取不錄取均由學生所聯系的導師說了算。*(1)

    德國博士的申請要求學生在國內的大學正式注冊,一般要求有相同的專業的學士或碩士學位。要求申請者成績優良,有較強的獨立工作和科研能力。要求學生自選課題,自己聯系導師,一切都由導師決定。

    申請步驟:

    • 確定課題
    • 找博士導師(Doktorvater)
    • 寫信聯系
    • 按導師要求遞交個人材料
    • 收到導師的接收函(邀請函)之后,即可辦理其他手續

    參考資料:

    (1) 留學德國常見問題-申請條件與流程 DAAD

     

    專業設置及排名

    大學排名

    單獨發行的德國大學的排名主要有德國高等教育中心(Center for Higher Education,縮寫CHE)和德國經濟周刊(Wirtschafts Woche兩種。這兩種排名都沒有一個整體的大學排行榜。CHE排名的專業種類較多,經濟周刊只有非常有限的幾種專業的排名。下邊的評分是以CHE為準。

    CHE的排名共有45個專業,主要依據以下五條進行評分,分別是:

    • 整體學習環境(Overall Study Situation):是學生對該校老師的整體印象評分*(1)
    • 教師支持(Teacher support):評估的是該校教師的教學態度,包括是否容易接觸到教師,是否容易與教師互動,教師是否樂于幫助學生等
    • 研究導向(Research orientation):評估的是該校的課程是否便于學生參與研究,是否有大量的研究內容
    • 工作與實習(Workstations):評估的是該校的課程是否與實踐接軌,是否有大量的設施或資源,方便學生直接參與實踐或實習
    • 教學聲譽(Reputation for academic studies and teaching):該項是基于同行調查給出的。主要是調查該校在同行中教學和學術聲譽及影響力。德國的學校(CHE的排名不單只有德國的學校,還有部分奧地利、瑞士、羅馬尼亞等國部分的德語高校)會向2所綜合性大學和3所應用科學學校——共5所——進行調查。

    除上述五條外,部分專業(如牙醫、碩士課程、經濟科學等)還會有第6個評估項,而部分專業則只有4個(如德語語言與文學、媒體科學等)甚至3個(如歷史)評估項,其評估指標也會略有不同。

    關于上述專業排名指標,及卡爾斯魯厄理工學院在世界排名、德國經濟周刊中的排名名表現,請見:德國大學排名

    專業設置

    卡爾斯魯厄理工學院的專業設置及其評分:

    專業名稱

    專業英文名

    對應階段

    評分

    電氣工程與信息工程

    Electrical Engineering and Information Engineering

    本碩連讀

    5.5

    計算機科學

    Computer science

    本科

    4.0

    計算機科學

    Computer science

    碩士

    3.7

    工業工程

    Industrial Engineering

    本科

    3.5

    機械工程

    Mechanical Engineering

    本科

    3.5

    機械工程

    Mechanical Engineering

    本碩連讀

    3.5

    建筑學

    Architecture

    本科

    3

    土木工程

    Civil Engineering

    本科

    3

    教育科學

    Education Science

    本科

    2.7

    地球科學

    Geoscience

    本科

    2.7

    化學工程

    Chemical Engineering

    本科

    2.5

    物理

    Physics

    本科

    2.5

    生物學

    Biology

    本科

    2.2

    化學

    Chemistry

    本科

    2.2

    數學

    Mathematics

    本科

    2.2

    商業計算

    Business Computing

    本科

    2.2

    環境工程

    Environmental Engineering

    本科

    2

    生物工程

    Bioengineering

    本科

    1.5

    材料工程

    Material Engineering

    本科

    1.5

    體育科學

    Sports Sciences

    本科

    1.5

    德語語言與文學

    German Language and Literature

    本科

    1.2

     *(1)

    注:

    (1)這里的評分是按CHE的排名給出的。單項排名為“top Group”計為“1分”,單項排名為“Middle Group”計為“0.5分”,單項排名為“Bottom Group”計為“0.2分”,最后再整體相加得出評分。

    (2)請注意,上述列表為CHE排名中包含的該大學的全部專業及其評分,并非該大學的完整專業列表

    參考資料:

    (1) CHE University Ranking 2014/15 CHE


    2014-09-04
    最后修改時間: