卡耐基梅隆大學(xué)金融碩士分享獨(dú)家留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)
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- 主講人：鄧雅琨
- 時(shí)間：2019.09.28晚上20:00
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普林斯頓AI人工智能研究領(lǐng)域博士學(xué)長(zhǎng)傳授你申博小秘密
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- 主講人：楊閏哲
- 時(shí)間：2019.09.20（周五）上午10:00
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哥倫比亞大學(xué)博士告訴你留學(xué)該考慮些什么
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- 主講人：陳熹
- 時(shí)間：2019.08.23 10:00
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杜克材料工程申請(qǐng)、就讀經(jīng)驗(yàn)分享
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- 主講人：謝毅
- 時(shí)間：2019.08.16 20:00
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蒙特雷高翻學(xué)院同傳學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享
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- 主講人：宋琛（Holly）
- 時(shí)間：2017.09.08 19:30
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ASU凱瑞商學(xué)院就讀體驗(yàn)。。。
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- 主講人：李赫
- 時(shí)間：2017.07.21 11:00
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藤校申請(qǐng)標(biāo)桿，尤其文書要注意這些??！
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- 主講人：趙琳
- 時(shí)間：2017.07.14 20:00
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文理與大U對(duì)比？本科實(shí)習(xí)怎么找？
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- 主講人：劉星竹
- 時(shí)間：2017.07.08 10:30
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土木上線，名校Offer私享會(huì)
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- 主講人：泓霖
- 時(shí)間：2017.07.07 19:30
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偏學(xué)術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)講座
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- 主講人：鮑迪 李亞鋆
- 時(shí)間：2017.07.01
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北美化學(xué)申請(qǐng)
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- 主講人：姜姚昱坤
- 時(shí)間：2017.06.24 11:00
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HK&NZ教育語言類申請(qǐng)
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- 主講人：Echo
- 時(shí)間：2017.06.23 19:30
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材料、化工申GT幾率
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- 主講人：常睿
- 時(shí)間：2017.06.17 11:00
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國(guó)際關(guān)系講座
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- 主講人：胡曉瑋（Vera）
- 時(shí)間：2017.06.16 19:30
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明大生物農(nóng)業(yè)工程解讀
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- 主講人：嚴(yán)密 劉世宇
- 時(shí)間：2017.06.10 11:00
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個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 北京理工大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.3 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 生物信息學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位業(yè)內(nèi)知名的青千PI 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：在微軟中國(guó)實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 54.74 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 北京理工大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.3 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 99.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的課題，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位業(yè)內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：大學(xué)畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇擔(dān)任過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 55.62 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.4 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 生物信息學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：大學(xué)畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 59.36 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.34 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 計(jì)算與數(shù)據(jù)科學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 62.3 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.34 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 58.01 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.34 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 生物統(tǒng)計(jì) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 58.01 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.32 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 生物信息學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 58.36 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)，對(duì)生物信息和精準(zhǔn)醫(yī)療非常有興趣，希望通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究；研究生成績(jī)比本科成績(jī)好，更加注重了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)培養(yǎng)，專業(yè)核心課程GPA要高于綜合GPA
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.32 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 計(jì)算與數(shù)據(jù)科學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 59.05 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)；掌握各種主流的數(shù)據(jù)處理軟件和編程語言，比如R，MATLAB，SAS，Python和Scala；我對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析非常感興趣，研究生期間跟著導(dǎo)師做了一些生物信息方面的課題，希望通過統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究；研究生成績(jī)比本科成績(jī)好，更加注重了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)培養(yǎng)，專業(yè)核心課程GPA要高于綜合GPA
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.32 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 54.84 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)；掌握各種主流的數(shù)據(jù)處理軟件和編程語言，比如R，MATLAB，SAS，Python和Scala；我對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析非常感興趣，研究生期間跟著導(dǎo)師做了一些生物信息方面的課題，希望通過統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究；研究生成績(jī)比本科成績(jī)好，更加注重了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)培養(yǎng)，專業(yè)核心課程GPA要高于綜合GPA
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.32 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 生物統(tǒng)計(jì) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院做畢設(shè)，跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做科研項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 58.36 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)；掌握各種主流的數(shù)據(jù)處理軟件和編程語言，比如R，MATLAB，SAS，Python和Scala；我對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析非常感興趣，研究生期間跟著導(dǎo)師做了一些生物信息方面的課題，希望通過統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究；研究生成績(jī)比本科成績(jī)好，更加注重了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)培養(yǎng)，專業(yè)核心課程GPA要高于綜合GPA
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.32 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 95.0+19.0 目標(biāo)專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研三在中科院跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做畢業(yè)論文，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，編程算法實(shí)現(xiàn)和結(jié)合 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 56.9 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底，碩士期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)；掌握各種主流的數(shù)據(jù)處理軟件和編程語言，比如R，MATLAB，SAS，Python和Scala；我對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析非常感興趣，研究生期間跟著導(dǎo)師做了一些生物信息方面的課題，希望通過統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究；研究生成績(jī)比本科成績(jī)好，更加注重了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)培養(yǎng)，專業(yè)核心課程GPA要高于綜合GPA
個(gè)人情況 當(dāng)前階段 本科 本科院校 山東大學(xué) 本科專業(yè) 應(yīng)用數(shù)學(xué) GPA 3.52 GRE/GMAT 323.0+3.0 TOEFL/IELTS 100.0+23.0 目標(biāo)專業(yè) 生物信息學(xué) 計(jì)劃留學(xué)年份: 2019秋季 科研背景: 科研經(jīng)歷：研二參與一位老師的非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的論文完成，協(xié)助她進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)模擬和計(jì)算驗(yàn)證；研二跟著自己的導(dǎo)師，用馬爾科夫過程模擬計(jì)算，基于PDE模型做參數(shù)估計(jì)，結(jié)合圖像處理方法提出了細(xì)菌的生長(zhǎng)模型；研三在中科院跟著一位計(jì)算生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名的青千PI做畢業(yè)論文，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，編程算法實(shí)現(xiàn)和結(jié)合 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷：本科畢業(yè)后在人大經(jīng)濟(jì)論壇做過過大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程的助教實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷：大二在吉林大學(xué)交流學(xué)習(xí)一學(xué)年；研一暑期在華東師范大學(xué)參與醫(yī)療統(tǒng)計(jì)與金融統(tǒng)計(jì)相關(guān)的暑期學(xué)校項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：研一共享杯獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，研二全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)定位情況 綜合評(píng)分: 58.83 個(gè)人有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)功底。本科在山東大學(xué)（985）完成了扎實(shí)的數(shù)學(xué)積淀，曾跟隨任課教師翻譯論文文獻(xiàn)；碩士期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)和貝葉斯統(tǒng)計(jì)；掌握各種主流的數(shù)據(jù)處理軟件和編程語言，比如R，MATLAB，SAS，Python和Scala；我對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)分析非常感興趣，研究生期間跟著導(dǎo)師做了一些生物信息方面的課題，希望通過統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法與生物前沿問題相結(jié)合，做出有意義和有趣的研究；研究生成績(jī)比本科成績(jī)好，更加注重了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)培養(yǎng)，專業(yè)核心課程GPA要高于綜合GPA