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2019春季美國統(tǒng)計學(xué)碩士定位-Phonix
個人情況
當前階段本科
本科院校成都紡織高等專科學(xué)校
本科專業(yè)工業(yè)機器人
GPA3.5
TOEFL/IELTS85.0+20.0
目標專業(yè)統(tǒng)計學(xué)
目標國家美國
計劃留學(xué)年份:2019春季
科研背景:科研經(jīng)歷：無 工作與實習(xí)經(jīng)歷：國內(nèi) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：校綜合一等獎學(xué)金，全國大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省1

目前專科學(xué)校在讀，學(xué)歷為專科，由于沒有本科轉(zhuǎn)學(xué)選項，攻讀目標選擇的碩士。成績?yōu)閷I(yè)前1%，有校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽經(jīng)歷。校綜合一等獎學(xué)金1次，二等兩次。

回復(fù)(0) 2018-08-12
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Offer-HHD
Offer1
入讀院校紐約大學(xué)坦頓工程學(xué)院
專業(yè)金融工程
入學(xué)階段碩士
錄取類型REJ
入學(xué)時間:2018秋季
Offer2
入讀院校萊斯大學(xué)
專業(yè)統(tǒng)計學(xué)
入學(xué)階段碩士
錄取類型REJ
入學(xué)時間:2017秋季
Offer3
入讀院校波士頓大學(xué)
專業(yè)金融工程
入學(xué)階段碩士
錄取類型REJ
入學(xué)時間:2018秋季
Offer4
入讀院校明尼蘇達大學(xué)雙城分校
專業(yè)金融工程
入學(xué)階段碩士
錄取類型AD（decision）
入學(xué)時間:2018秋季
個人情況
本科院校雙非
本科專業(yè)金融數(shù)學(xué)
GPA3.72
TOEFL/IELTS總分96.0
語言成績17.0
GRE/GMAT323.0
GRE寫作3.5
個人背景:.

回復(fù)(4) 2018-08-10
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2020秋季英國管理碩士定位-Johnny
個人情況
當前階段本科
本科院校常熟理工學(xué)院
本科專業(yè)市場
GPA3.33
TOEFL/IELTS6.0+0.0
目標專業(yè)管理
目標國家英國
計劃留學(xué)年份:2020秋季
科研背景:科研經(jīng)歷： 工作與實習(xí)經(jīng)歷： 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：國際商賽第四名Team Leader

0

回復(fù)(2) 2018-08-09
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2019秋季歐洲計算機科學(xué)碩士定位-qwerhft
個人情況
當前階段本科
本科院校985
本科專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)
GPA3.1
TOEFL/IELTS6.5+6.0
目標專業(yè)計算機科學(xué)
目標國家歐洲
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:科研經(jīng)歷： 工作與實習(xí)經(jīng)歷： 交流經(jīng)歷：日本公派交流一年 所獲獎項：

希望申請北歐或荷蘭的院校，DataScience方向為主

回復(fù)(0) 2018-08-08
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2019春季金融工程碩士選校分析報告-LEON
個人情況
當前階段本科
本科院校南方科技大學(xué)
本科專業(yè)金融
GPA3.33
GRE/GMAT304.0+2.5
TOEFL/IELTS64.0+17.0
目標專業(yè)金融
計劃留學(xué)年份:2018秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷： 工作與實習(xí)經(jīng)歷：一個小私募，一個新三板企業(yè) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：優(yōu)秀畢業(yè)論文5%
定位情況
綜合評分:32.96

可以讀語言

查看第1份選校分析報告

個人情況
當前階段本科
本科院校南方科技大學(xué)
本科專業(yè)金融
GPA3.31
GRE/GMAT320.0+3.5
TOEFL/IELTS90.0+21.0
目標專業(yè)金融工程
計劃留學(xué)年份:2019春季
科研背景:
科研經(jīng)歷： 工作與實習(xí)經(jīng)歷：一個小私募，一個新三板企業(yè) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：優(yōu)秀畢業(yè)論文5%
定位情況
綜合評分:50.01

希望畢業(yè)后就業(yè)情況優(yōu)秀的學(xué)校

查看第2份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-08
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2019秋季美國電氣與計算機工程碩士定位-Joy
個人情況
當前階段本科
本科院校北京理工大學(xué)
本科專業(yè)信息工程
GPA3.53
TOEFL/IELTS104.0+24.0
目標專業(yè)電氣與計算機工程
目標國家美國
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:科研情況：有一段科研經(jīng)歷，是關(guān)于利用機器學(xué)習(xí)實現(xiàn)人臉識別的

由于大二時轉(zhuǎn)專業(yè)，GPA存在特殊情況，應(yīng)該要再高一些

回復(fù)(0) 2018-08-07
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2019秋季教育學(xué)碩士選校分析報告-穆妮拉
個人情況
當前階段本科
本科院校北京航空航天大學(xué)
本科專業(yè)行政管理
GPA3.49
GRE/GMAT158.2+3.0
TOEFL/IELTS105.0+26.0
目標專業(yè)教育學(xué)
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：清華水科研一次，UIUC一次 工作與實習(xí)經(jīng)歷：新東方優(yōu)能中學(xué)英語老師，NGO實習(xí)，市級政府實習(xí)，一年全職gifted education 老師 交流經(jīng)歷：臺灣一學(xué)期中文教育專業(yè)交換，美國短期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，日本短期文化交流，哈薩克斯坦交流 所獲獎項：校級三好生
定位情況
綜合評分:59.64

gpa逐年增長，輔修哲學(xué)專業(yè)

查看第1份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-07
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2018秋季英國會計碩士定位-zqsa2016
個人情況
當前階段本科
本科院校浙江工商大學(xué)
本科專業(yè)應(yīng)用會計
GPA3.0
TOEFL/IELTS6.5+6.0
目標專業(yè)會計
目標國家英國
計劃留學(xué)年份:2018秋季
科研背景:科研經(jīng)歷：無 工作與實習(xí)經(jīng)歷：無 交流經(jīng)歷：無 所獲獎項：無

傾向排名好的學(xué)校

回復(fù)(1) 2018-08-06
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2019秋季生物醫(yī)學(xué)工程博士選校分析報告-Yonger Xue
個人情況
當前階段本科
本科院校上海交通大學(xué)
本科專業(yè)藥學(xué)
GPA3.65
GRE/GMAT321.0+3.0
TOEFL/IELTS103.0+24.0
目標專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：在兩個實驗室中共進行了四個課題的研究，均為生物大分子遞送載體(生物載體, polymer和lipid) 方向。 工作與實習(xí)經(jīng)歷： 交流經(jīng)歷：東大暑研 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:74.51

本科所做研究均為用于藥物遞送的生物材料，有較強的實驗基礎(chǔ)（化學(xué)和生物），意向的導(dǎo)師都在BME或MSE或ChemE（不考慮）專業(yè)。Major GPA：3.88, GPA為逐年上升趨勢

查看第1份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-06
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2019秋季生物與生物醫(yī)學(xué)博士選校分析報告-ben
個人情況
當前階段本科
本科院校中國人民大學(xué)
本科專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)
GPA3.9
GRE/GMAT330.0+5.0
TOEFL/IELTS113.0+28.0
目標專業(yè)生物與生物醫(yī)學(xué)
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：有實驗室經(jīng)歷 工作與實習(xí)經(jīng)歷：臨床實習(xí)一年 交流經(jīng)歷：漢堡大學(xué)交流三個月 所獲獎項：國家獎學(xué)金
定位情況
綜合評分:68.28

臨床轉(zhuǎn)生物醫(yī)學(xué)研究

查看第1份選校分析報告

個人情況
當前階段本科
本科院校東南大學(xué)
本科專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)
GPA3.9
GRE/GMAT330.0+5.0
TOEFL/IELTS112.0+27.0
目標專業(yè)生物與生物醫(yī)學(xué)
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：有實驗室經(jīng)歷 工作與實習(xí)經(jīng)歷：臨床實習(xí)一年 交流經(jīng)歷：漢堡大學(xué)交流三個月 所獲獎項：國家獎學(xué)金
定位情況
綜合評分:68.18

臨床轉(zhuǎn)生物醫(yī)學(xué)研究

查看第2份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-05
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2019秋季經(jīng)濟學(xué)博士選校分析報告-Alice抹茶
個人情況
當前階段本科
本科院校中央財經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易
GPA3.9
GRE/GMAT320.0+4.0
TOEFL/IELTS105.0+25.0
目標專業(yè)經(jīng)濟學(xué)
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：5段助研經(jīng)歷，均為本校助研 工作與實習(xí)經(jīng)歷： 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:62.08

申請economics PhD，有范德堡經(jīng)濟系主任推薦信，清華教授推薦信

查看第1份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-05
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2019秋季加拿大電氣與計算機工程碩士定位-Esther
個人情況
當前階段本科
本科院校東南大學(xué)
本科專業(yè)測控
GPA3.65
TOEFL/IELTS95.0+22.0
目標專業(yè)電氣與計算機工程
目標國家加拿大
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:科研經(jīng)歷：2個srtp，1個中科院科研 工作與實習(xí)經(jīng)歷：學(xué)校lab實習(xí) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：

gpa一直上升，想申加國研究型

回復(fù)(1) 2018-08-04
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2019秋季環(huán)境科學(xué)與工程碩士選校分析報告-嘟嘟
個人情況
當前階段本科
本科院校985
本科專業(yè)環(huán)境工程
GPA3.7
GRE/GMAT323.0+4.0
TOEFL/IELTS7.0+7.0
目標專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 工作與實習(xí)經(jīng)歷：三級環(huán)境監(jiān)測站實習(xí) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:67.08

偏學(xué)術(shù)

查看第1份選校分析報告

個人情況
當前階段本科
本科院校東南大學(xué)
本科專業(yè)環(huán)境工程
GPA3.7
GRE/GMAT330.0+4.0
TOEFL/IELTS7.0+7.0
目標專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 工作與實習(xí)經(jīng)歷：三級環(huán)境監(jiān)測站實習(xí) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:68.09

偏學(xué)術(shù)

查看第2份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-04
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2019秋季環(huán)境科學(xué)與工程碩士選校分析報告-嘟嘟
個人情況
當前階段本科
本科院校985
本科專業(yè)環(huán)境工程
GPA3.7
GRE/GMAT323.0+4.0
TOEFL/IELTS7.0+7.0
目標專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 工作與實習(xí)經(jīng)歷：三級環(huán)境監(jiān)測站實習(xí) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:67.08

偏學(xué)術(shù)

查看第1份選校分析報告

個人情況
當前階段本科
本科院校東南大學(xué)
本科專業(yè)環(huán)境工程
GPA3.7
GRE/GMAT330.0+4.0
TOEFL/IELTS7.0+7.0
目標專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 工作與實習(xí)經(jīng)歷：三級環(huán)境監(jiān)測站實習(xí) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:68.09

偏學(xué)術(shù)

查看第2份選校分析報告

回復(fù)(0) 2018-08-04
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2019秋季環(huán)境科學(xué)與工程碩士選校分析報告-嘟嘟
個人情況
當前階段本科
本科院校985
本科專業(yè)環(huán)境工程
GPA3.7
GRE/GMAT323.0+4.0
TOEFL/IELTS7.0+7.0
目標專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程
計劃留學(xué)年份:2019秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷：省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 工作與實習(xí)經(jīng)歷：三級環(huán)境監(jiān)測站實習(xí) 交流經(jīng)歷： 所獲獎項：
定位情況
綜合評分:67.08

偏學(xué)術(shù)

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回復(fù)(0) 2018-08-04

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